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初中数学培优班对未来中考有用吗

2020-06-06 17:51    作者:龙八国际pt老虎机

  再好的学校的资源也是有限的,学校会给优等生更好的资源,加大力度的培养,学校既然有这样的想法,就肯定有自己的目的,那就是培养更好的人才,为学校争光。

  数学好的牛娃,还是培优吧。不是牛娃的话,最好还是家长自己抓,先把思维能力训练到位,再出去培优。思维能力不够,培优多半没什么效果。根据孩子具体情况来决定,家长有一定指导能力和时间的话,培养孩子自学能力应该是最好的。我孩子是江岸名初,当年小学的时候从来没有培优,只是靠家长指导一下奥数(被逼无奈,升学要用,纯赶鸭子上轿水平),无意得一个数学一等奖,进入火箭班,初中以来也没有培优,偶尔培优一下也是家长花钱买个心安(孩子不愿意培优),孩子从进校100多名,上升年级前几名,所以我给你的建议是:培不培优请先征求一下孩子的意见,培养好孩子的自主学习习惯是最好,家长少操一些心,孩子也学得轻松。

  能力强的孩子,要超前学上难度,课本外的和高中有衔接的知识必需要学。象初一的绝对值方程和绝对值不等式,方程的特殊解法,初二的因式分解和分式,一定要拔高。这类和高中有衔接的,初中打实基础高中不吃亏。初三的知识本人还不太了解,还没有看初三的数学。呵呵。数学能力强,最好培优上竞赛班,虽然中考为主要目的,学竞赛知识对增加数学视野很重要的。自主学习能力的培养不要放松,培优只能起引导作用,知识的扩展和深化需要自己多看看课外书。数学初一、初二家长最好不要放手,初三可以放手。

  其实作用并不大,关键是孩子自己想不想学,一个学习态度问题,多和孩子谈谈心,给孩子树立一个正确的人生观,让孩子明白学习将来可以获得巨大的财富。

  还是有用的,会给孩子造成一种前追后赶的氛围,就是不知道孩子自己有没有兴趣。

  看小孩子是否想,而不是家长想,参加肯定对于提升数学有很大帮助,很多训练方法是平时上课没有的。

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