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激发潜能发展个性培养能力提高素质

2020-10-24 18:59    作者:胆拖投注

  平遥县康宁小学立足于学生终生发展,立足于学生成长成才。在校长王天彪的带领下,康宁人坚持以科学教育发展观为指导,以“生命成长的家园,心智培养的学园,个性发展的乐园”为办学目标。贯彻“以德治校、质量立校、特色兴校、科学建校”的办学理念,攻坚克难,与时俱进,开拓创新。

  康宁小学还一直重视社团建设。社团是学生培养兴趣,提高能力的全新园地,是扩展素质和文化的崭新舞台。加强学生的社团建设,是提升校园文化品味的一条重要途径。实践证明,与兴趣小组相比,社团可供学生选择的机会更多,学生自主参与的程度更高,成果展现的方式更为丰富。社团建设已经成为实施素质教育的重要抓手,成为打造办学特色,凝炼校园的重要载体。

  康宁小学社团活动始终坚持从学生兴趣出发,结合学校日常教学工作,因势利导,活动经常化、多样化,学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。学校现有科技制作、合唱、柔力球、乒乓球、国学诵读、汉字听写、衍纸、素描、书法、漆艺、篮球操、啦啦操等众多学生社团。丰富多彩的特色社团活动,为学校增添了活力,促进了学生综合素质的提高与发展,充分发挥了学生的主体作用,为学生的全面发展打下了扎实的基础。

  科技制作,开启孩子智慧的又一扇门。科技社团是一个年轻的新型社团,通过学习科技创新的方法,技能和知识,大胆地进行科学的探究和创造发明,以提升学生的科技探究意识和科技创新能力。

  玩转篮球,让学生在阳光的沐浴下茁壮成长。篮球操是平遥县康宁小学传统社团项目之一,篮球的“咚咚”声是前进的序曲,是出发的战鼓,鼓舞我们向困难挑战,向挫折挑战,为我们谱写了一曲壮美的青少年进行曲。篮球在同学们手中传来传去,划出一道道美丽的弧线;他们娴熟的技巧,又一次点燃了校园的希望,点燃了中华民族的希望。阳光体育运动在学校生根开花,“我参与,我快乐”的运动理念扎根师生心田。

  合唱社团,让天籁之声重返校园。丰富学生业余文化生活,提高学生综合素质,促进学生全面发展,构建人文校园和谐校园,激发学生学习音乐的热情,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,是我们不懈的追求。

  衍纸作品妙趣横生、创意十足。衍纸作为一种创意性强、简单而实用的纸艺艺术,画面立体,风格奇丽,表达手法丰富,不仅可以提高孩子们的动手能力,更有益身心、开发智力和思维。长长的纸条换个角度竟另有一番天地,绕来绕去的线圈也能画出美好的图片,在这一“卷”一“粘”之间,一张小纸条完成了一次华丽的转身,普普通通的小纸条、绕来绕去的线圈经过创造竟能散发出如此耀眼的光环,每一幅衍纸作品从内容布局的构思到创意的绘制过程,都倾注了同学们无数的心血与汗水。

  象棋对弈,锻炼心智,磨练意志。象棋活动有助于少年儿童智力开发培养,促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性,同时又能培养学生顽强勇敢,机智灵活的优秀意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。

  绘画社团,陶冶情操,启迪智慧。培养艺术修养,促进学生全面发展,很好地补充和延伸了美术课堂教学。

  还有,书法课堂修身养性,趣味英语情景互动,乒乓社团活力无限,机器人碰撞智慧火花……一篇篇诗文博大精深,一首首佳作脍炙人口。孩子们与“诗仙”李白相遇,与“诗圣”杜甫对话,与“诗佛”王维畅谈……国学经典拉近了孩子们与古人的距离,启迪了心灵,充实了思想。

  社团活动,为许多学有余力的学生提供了又一个平台,为他们的终生可持续发展奠定了基础。小歌手比赛、田径运动会、科技节、书画比赛等,为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一活动,更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。通过参加社团活动,学生的综合素质得到了较大的提升,一批批特长生不断涌现。

  道德高尚,人格健全,素质全面,特长鲜明,是我们的育人目标。形式多样的社团活动不仅丰富了学生的校园生活,对文化课的学习也起到了积极的促进作用。在活动中,学生既有知识的收获,又有心灵的陶冶,同时社团活动也是培养学生综合素质,提升核心素养的有效途径。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,康宁人在传承和理性中探索,在发展和创新中突破,激发潜能、发展个性、培养能力、提高素质是我们不懈的追求。 平遥县康宁小学 张筱鸿 郭宏萍 安红彩

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